Le nostre attività
Progettiamo e facilitiamo laboratori esperienziali e percorsi di apprendimento partecipativo basati sull'educazione non formale, e rivolti a giovani, adulti e comunità nei contesti educativi e sociali.
Inoltre, progettiamo e sviluppiamo interventi e attività attraverso processi di progettazione partecipata, collaborando con enti e organizzazioni del territorio, e curiamo la redazione di proposte progettuali a livello locale ed europeo.
Il nostro lavoro coniuga crescita personale e sviluppo di competenze trasversali con l’esplorazione di temi legati ai fenomeni migratori, valorizzando l’esperienza, il confronto e il dialogo.
Ispirandoci ai principi dell'Educazione alla Cittadinanza Globale, affrontiamo questioni quali:
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Diversità culturale e pluralità delle esperienze
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Partecipazione e inclusione sociale
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Relazioni interculturali e intergenerazionali
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Processi identitari: percezione di sé, appartenenza e riconoscimento sociale
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Razzismo, esclusione e discriminazioni
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Rappresentazioni e narrazioni
I laboratori e percorsi vengono adattati ai diversi target, contesti e bisogni e possono essere sviluppati in co-progettazione con enti, organizzazioni e realtà territoriali.
I nostri interventi mettono al centro le persone e le relazioni, privilegiando un approccio orizzontale della conoscenza e creando spazi sicuri.
Si fondano su cinque pilastri dell’educazione non formale:
Confronto e condivisione all’interno del gruppo
Adattabilità dei contenuti ai bisogni
e agli interessi dei partecipanti
Partecipazione attiva
nel processo di apprendimento
Riflessione e analisi critica
a partire dall’esperienza
Ruolo essenziale del facilitatore
che guida e accompagna il processo di apprendimento
Le nostre competenze
Progettazione pedagogica
di laboratori esperienziali
Analisi di fabbisogni formativi, definizione di obiettivi di apprendimento, costruzione di strategie pedagogiche, definizione di criteri e indicatori di valutazione
Miglioramento continuo
di percorsi formativi
Analisi e perfezionamento delle pratiche educative, monitoraggio e coordinamento dei processi di qualità.
Facilitazione di gruppo
Conduzione di attività in ambienti interculturali e intergenerazionali, con gruppi caratterizzati da background, bisogni ed esperienze differenti.
Tutorato e accompagnamento individualizzato
Analisi dei bisogni individuali, supporto motivazionale, valorizzazione del potenziale, definizione di obiettivi e monitoraggio dello sviluppo e dei progressi
Consulenza e Formazione
Supporto alla progettazione di laboratori esperienziali, all'uso di metodologie non formali, allo sviluppo di competenze di facilitazione.
Progettazione partecipata
e territoriale, Project Management
Analisi dei bisogni locali, coinvolgimento attivo degli stakeholder e redazione di proposte progettuali; pianificazione, coordinazione, implementazione, monitoraggio e valutazione dei progetti.
Comunicazione strategica
e operativa
Sviluppo di strategie di comunicazione e implementazione di piani e strumenti operativi.
Advocacy
Promozione di temi legati a cittadinanza attiva, inclusione e giustizia sociale.
I nostri progetti
Dentro Fuori
Il progetto Dentro Fuori è finanziato dal Comune di Milano tramite il bando “Scuola dei quartieri”.
Avviato nel dicembre 2025 e della durata di 12 mesi, il progetto si sviluppa sul territorio milanese ed esplora il tema dell'identità in una società globale e interculturale, con l'obiettivo generale di contribuire alla costruzione di narrazioni più inclusive e rappresentative della pluralità che caratterizza la società italiana contemporanea.
Attraverso attività laboratoriali e percorsi di apprendimento partecipativo, il progetto mira a:
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favorire l'esplorazione della propria identità, offrendo ai partecipanti uno spazio in cui riconoscere, elaborare e condividere esperienze, valori, risorse e difficoltà legati alla propria storia personale e familiare;
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sviluppare competenze trasversali, personali e sociali, tra cui autoconsapevolezza, capacità riflessiva, spirito critico, curiosità, empatia e ascolto attivo, utili ad affrontare le sfide legate alla costruzione della propria identità e alle relazioni con gli altri;
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rafforzare il senso di appartenenza e la capacità di partecipare alla vita della propria comunità, favorendo il passaggio dalla riflessione individuale al confronto e all'azione collettiva;
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promuovere il protagonismo e l'attivazione civica dei partecipanti, creando occasioni concrete di co-progettazione, collaborazione e co-facilitazione di attività rivolte alla comunità;
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favorire il dialogo interculturale e una maggiore consapevolezza della pluralità sociale, creando spazi di incontro e confronto capaci di mettere in discussione stereotipi e rappresentazioni semplificate dell'identità e delle migrazioni.